Earning Criteria

• - Identifica las bases neurobiológicas del aprendizaje
• - Define el aprendizaje y sus dispositivos básicos.
• - Define las funciones cognitivas y explica su impacto en el aprendizaje de las habilidades escolares
• - Identifica los procesos cognitivos y lingüísticos de la lectura y escritura
• - Analiza resultados de pruebas neuropsicológicas administradas en niños
• - Conoce los trastornos del desarrollo del lenguaje y del aprendizaje de habilidades escolares (lectura, escritura, habilidades matemáticas).
• - Reconoce modelos y estrategias de intervención interdisciplinar en los trastornos del aprendizaje de habilidades escolares.
• - Identifica las políticas nacionales de inclusión vigentes para los niños con trastornos del lenguaje y del aprendizaje
• - Aplica los principios generales de los diseños universales de aprendizaje (DUA)